Volume 1,Issue 9
人工智能技术融入中职钢琴教学策略研究
人工智能时代背景下，教育改革日渐深化，其中音乐教学的创新，加强人工智能技术的使用，显著提高学生的知识学习热情，鼓励其开展合作、交流，切实提升其艺术素养。在中职钢琴的教学实践中，教师需顺应时代需求，注重人工智能技术优势的发挥，开展创新活动，进而完善教学实践。本文从中职钢琴教学角度出发，分析了人工智能技术的应用价值，并提出具体的教学实践策略，旨在提升钢琴教学质量，为后续的教学革新积累经验。
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