“大数据+AI”助力小学语文教学实践研究

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Abstract

教师通过使用人工智能技术、算法和工具，对教学活动、学生学习行为进行分析与评估，针对性优化教学模式，提升学生学习体验和教学效果，是推进小学语文教学改革的重要举措。在信息技术快速发展，大数据、人工智能广泛应用于小学语文教学，催生出各种新型教学模式的背景下，教师可以通过“大数据+AI”的小学语文教学方式，促进学生自主探究。故而，笔者首先分析“大数据+AI”助力小学语文教学的意义、思路、实践路径，以供参考。

Keywords

大数据+AI

小学

语文

教学

实践

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