Volume 1,Issue 9
“概率论与数理统计”课程思政教学改革途径分析
随着教育改革的逐渐深入，高校思政教育也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生思政素养，帮助其树立正确的思想、观念以及认知，已经成为困扰高校教师的教学难题之一。而将思政教育融入专业教学之中，在传授学生专业知识和技能的同时，向他们渗透思政教育，从而促进学生全面发展。对此，本文就“概率论与数理统计”课程思政教学改革进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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