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Volume 1,Issue 9

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28 April 2025

集群开展新兴体育运动的校本设计创新研究

建军 郁1 悦茹 翟2
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1 杭州市萧山区南阳初级中学, 中国
2 绍兴文理学院, 中国
ECE 2025 , 1(4), 31–33; https://doi.org/10.61369/ECE.2025040035
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本研究基于“以新促新”的理念,探索集群开展新兴体育运动在学校中的校本设计与实践创新。通过分析新兴体育运动在学校体育课程中的应用背景、实践意义及其对学生核心素养的促进作用,构建符合新时代要求的体育教育模式。研究首先从理论框架出发,结合新课程标准,探讨通过新兴体育运动课程的创新设计与实践,培养学生的创新思维、合作精神以及身体素质。其次,提出针对学校体育教育的具体实施路径,并对多样化体育项目的推广效果进行了分析与总结。最终,研究提出了新兴体育项目的本土化创新和推进策略,旨在为体育教育的创新提供实践依据与理论支持。

Keywords
新兴体育运动
校本设计
实践创新
以新促新
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