Volume 1,Issue 9
“互联网+”背景下秘书学专业课程教学改革路径探索
在“互联网+”时代的推动下，高校秘书学专业的实践教学与传统模式相比发生了显著变化。过去以教师为主导、学生为辅助的教学方式正在逐步调整，取而代之的是全新的实践教学体系的构建与完善。本文分析了“互联网+”背景下秘书学专业课程教学改革的意义，并从三个方面对其课程改革路径进行了初步探究。
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