Volume 1,Issue 9
民族音乐文化元素融入高校钢琴教学中的实践策略
在全球化的背景下，高校钢琴教学也面临着新的机遇与挑战，其中，民族音乐文化与钢琴教学的融合已经成为教师提升教学质量必不可少的途径。本文深入探讨了高校钢琴教学中融合民族音乐文化元素的意义与策略，旨在更好地激发学生的学习兴趣，培养他们的音乐素养和创新能力，促进民族文化的传承与发展，让学生能够在民族文化的海洋里畅游。
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