Volume 1,Issue 9
探究 数字实验技术在初中物理实验中的应用
随着信息技术的迅猛进步，数字实验技术作为一种创新的教学手段，在初中物理实验教学中展现出独特的优势与潜力。本研究旨在探讨数字实验技术在初中物理实验中的具体应用及其对学生学习效果的影响。特别是在“测量小灯泡的电功率”实验中，数字实验技术的运用让学生能够直观理解物理现象，有效降低了实验误差，提升了学习效果。本研究不仅为初中物理实验教学提供了新的思路和方法，也为后续数字实验技术在教育领域的广泛应用奠定了坚实基础。
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