传统工艺美术在学前教育课堂中的融入研究
所谓传统工艺美术是在手工业时代形成集实用与美的设计或造物，其中所传递出的精神内涵、文化特征，是我国传统文化的重要一部分，也是传统艺术的重要元素。当前，传统工艺美术传承与创新面临新的问题。另一边，学前教育也因为传统教育理念的限制停滞不前。何不通过传统工艺美术创新学前教育活动，带给广大学生丰富的学习体验、文化洗礼呢？因此，本文探讨传统工艺美术融入学前教育课堂的积极意义，并提出一系列可行且有效的教学策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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