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14 April 2025

家园社协同做好幼小科学衔接的实践研究

喜梅 王1
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1 山东省菏泽高新技术产业开发区实验幼儿园, 中国
ECE 2025 , 1(3), 56–58; https://doi.org/10.61369/ECE.2025030034
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

幼小衔接是幼儿从幼儿教育过渡到小学教育的时期,对于幼儿身心健康发展具有重要影响。家园社三方在幼小衔接过程中发挥着重要作用。基于此,文章简要概述幼小衔接的重要性,阐明家园社三方在幼小衔接中的角色与责任,分析幼小衔接过程中家园社共育的困境,并在此基础上提出具有的共育策略,期望能发挥家园社育人作用,帮助幼儿顺利从幼儿园顺利过渡到小学。

Keywords
家园社共育
幼小衔接
实践研究
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