Volume 1,Issue 9
案例式教学在建筑与土木类研究生课程改革的探索
本次研究生课程改革主要内容为开展基于低碳建筑精品案例的教学研究与实践，通过低碳建筑案例的分析与探讨，强化学生对于我国建筑领域实现碳达峰碳中和目标的理解，提升学生的工程实践能力，并在此过程中融入绿色建筑、近零能耗建筑技术标准的知识体系，培 养具有引领行业发展视野的新工科人才。
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[2] 常海滨, 张洪伟. 案例式教学在新能源专业教学中的应用研究—— 以“新能源开发与环境”课程为例[J]. 科技风,2025,(01):99-101.
[3] 常山, 袁玲, 孙赑, 马露, 于敏. 基于案例式建构性教学观的土木工程专业课程教学实践[J]. 长春工程学院学报( 社会科学版),2024,25(04):133-136.
[4] 周亦良, 贺其, 刘清, 晏冲为, 郑小倩.OBE 理念下案例式教学在基础工程课程中的应用探索[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(11):148-152.
[5] 马军涛, 李长永, 李克亮, 陈贡联.“高等建筑材料学”课程中的教学案例设计与授课模式探索[J]. 河南水利与南水北调,2024,53(02):65-66.
[6] 付郁桐, 周靖东, 唐爽, 张骁. 基于行业信息融合的案例式教学模式下“工程招投标与合同管理”课程改革与实践[J]. 福建建材,2023,(07):116-119.
[7] 张群利, 蔡华, 徐卫东.“基础工程”课程案例式教学改革探索[J]. 东华理工大学学报( 社会科学版),2022,41(01):87-91.
[8] 蒋红光, 葛智, 姚占勇. 案例式教学法与BOPPPS 模型的融合实践—— 以路基路面工程为例[J]. 教育教学论坛,2021,(15):133-136.
[9] 绿色建筑评价标准GB/T 50378-2019.
[10] 近零能耗建筑技术标准GB/T51350-2019.