新高考背景下高中数学学生数学思维培养策略研究

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Abstract

新高考改革对高中数学的教学提出了新的要求，强调了学生数学思维的培养需要成为教学的核心目标之一。对此，本文深入探讨了新高考背景下高中数学教学中培养学生数学思维的重要性，分析了当前高中数学教学中在数学思维培养方面存在的问题，并从更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法以及完善评价体系等四个角度提出了针对性的培养策略，旨在能够为高中数学教学中有效提升学生的数学思维能力提供理论参考与实践指导。

Keywords

新高考

高中数学

数学思维

培养策略

References

[1] 李文建. 新高考背景下高中数学学生数学思维培养策略研究[J]. 高考,2024,(31):9-11.
[2] 卢燕霞. 新高考背景下高中数学思维培养策略[J]. 中学理科园地,2023,19(01):69-71.

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