数字经济时代交叉学科人才需求特征及人才培养内涵研究
本文围绕数字经济时代交叉学科人才的需求与培养，采用问卷调查和文献分析方法，探讨工程管理领域在数字化转型的挑战和机遇。结果显示，数字技术应、跨学科协和数据驱动决是核心能力。高校课程设置、实践资源和师资方面存在不足，需优化培养模式。产业智能化和企业数字化转型是推动交叉学科人才需求的主要驱动力。
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