Volume 1,Issue 9
虚拟仿真技术与高校思政课相结合的困境与突破
随着信息技术的飞速发展，虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛，为高校思政课改革创新带来了新的机遇。虚拟现实技术作为一种先进的教学手段，能够通过沉浸式体验激发学生情感共鸣，让思政课程变得更加丰富有趣，提升教学效果。基于此，本文针对虚拟仿真技术与高校思政课相结合的路径展开研究，阐述了其目前面临的困境，并提出相应的突破策略，以期为推动虚拟仿真技术与高校思政课的深度融合提供有益的参考。
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