Volume 1,Issue 9
“课程思政”融入植物与植物生理教学的路径与实践研究
在全面贯彻落实立德树人根本任务的宏观背景下，高职院校思政教育正面临着深刻变革与创新发展新契机。如何将思想政治教育元素有机融入课程教学，有效提升学生的政治素养和综合能力，已成为高职院校教师亟待攻克的重要教学课题。本研究聚焦于植物与植物生理课程，深入探讨 “课程思政” 融入该课程教学的具体路径与实践策略，旨在通过挖掘植物与植物生理知识体系中的思政元素，构建专业知识传授与价值引领相融合的教学模式，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和思考。
[1] 张海惠,陈红芝,胡喜贵.园林专业"植物生理学"课程思政探索与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2024,(11):56-58.
[2] 郭红彦,白晋华,李素新,等.课程思政融入林学专业的实践探索——以植物生理学课程为例[J].大学教育,2024,(18):105-109.
[3] 李健,朱宇林,郑发娇,等."大思政课"视域下植物与植物生理课程思政教学实践与探索[J].广西农学报,2024,39(02):120-125.
[4] 孟栓,叶能辉,刘伯涵,等."植物生理生化"课程思政元素挖掘与实现途径[J].教育教学论坛,2024,(12):151-155.
[5] 于相丽,李勇慧,周晓君.课程思政融入"植物生物学"教学设计——以"茎的发育、结构与生理功能"为例[J].现代园艺,2023,46(24):185-187.
[6] 白霜,李凌绪,张清明,等.思政教育融入植物化学保护课程教学思考[J].农业工程,2024,14(11):141-144.
[7] 周英,杨杰,钱兰华,等.思政元素融入园艺植物保护课程教学的改革与实践[J].智慧农业导刊,2024,4(20):144-147.DOI:10.20028/j.zhnydk.2024.20.034.
[8] 王旺田,武军艳,宿俊吉,等."植物育种学"课程思政教学探索与实践[J].赤峰学院学报(自然科学版),2024,40(03):65-67.
[9] 杨湘涛.思政教育融入植物造景与应用课程的教学探索[J].中南农业科技,2024,45(02):233-236.
[10] 刘颖,苏晓佳,郭伟超,等.课程思政融入植物育种学课程的教学改革探索[J].高教学刊,2024,10(01):143-146.