ARTICLE

Volume 1,Issue 9

Cite this article
4
Citations
23
Views
14 November 2025

家园共育背景下的幼儿园亲子游戏实施探讨

云宇 况1
Show Less
1 重庆市江津区双福幼儿园, 中国
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

幼儿园亲子游戏作为促进家园共育的关键载体,对于提高幼儿教育质量具有重要的教育作用和意义。然而,在家园共育背景下,目前部分家长对亲子游戏的认知还不足,仅仅将其看作为简单的幼儿园娱乐活动,还未能及时发现其蕴含的教育价值。因此,深化家园共育理念,开展幼儿园亲子游戏活动不仅对于幼儿的成长有重要的作用,还可以有效改善家长的教育理念。基于此,探讨家园共育背景下的幼儿园亲子游戏的实施策略具有重要的意义。

Keywords
幼儿园
教师
亲子游戏
认知能力
情感态度
家长
家园共育
References

 [1] 张振婧.信息技术在幼儿家园游戏化活动中的作用分析[J].中国新通信,2024,26(17):146-148.
 [2] 何缘霞.利用小班亲子游戏活动开展家园共育的实践研究[J].当代家庭教育,2023,(23):100-102.
 [3] 阮雅婷.家园共育背景下的小班亲子游戏实施探讨[C]//北京青爱教育基金会素养教育成长计划.新时代教师队伍建设与教育高质量发展研讨会论文集(一).福建省漳州市龙海区第二实验幼儿园,2023:128-132.
 [4] 桂理圆.协商共赢:家园共育亲子游戏的指导策略[J].儿童与健康,2023,(07):78-79.
 [5] 梁佳佳.多元化亲子游戏活动对促进家园共育的实践策略[J].科幻画报,2022,(10):237-238.

Share
Back to top