Volume 1,Issue 9
“线上+线下”混合式教学在电工电子课程中的应用研究
随着信息化教育2.0行动计划的全面推进，现代教育正在经历深刻变革。在现代职业教育与高素质人才培养进程中，传统教学模式已经无法满足学生发展需求与社会人才需求，尤其对于理论与实践能力并重、技术更新升级迅速的电工电子类课程而言，推广和应用信息化教学手段显得尤为重要。本文即以“线上+线下”混合式教学模式为研究方向，通过阐释电工电子课程传统教学中面临的问题，进而提出电工电子课程“线上+线下”混合式教学模式的构建与实施策略。
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