Volume 1,Issue 9
现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用探究
随着教育改革的逐渐深入,中职计算机基础教学也迎来了改革的新契机。在此背景下,如何更为有效地培养学生专业素养和综合能力,已经成为困扰中职专业教师的教学难题之一。将现代教育信息技术运用在中职计算机基础教学之中,不仅能够有效激发学生学习兴趣,同时还能提升教学质量,更为有效地培养学生实践能力以及创新能力。对此,本文就现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
[1] 李岩.现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的运用分析[J].数码设计, 2024(5):54-56.
[2] 杨陈.现代教育技术在高职计算机基础课堂教学中的应用[J].信息与电脑, 2020, 32(15):3.DOI:CNKI:SUN:XXDL.0.2020-15-084.
[3] 赵国睿.混合式教学在中职“计算机应用基础”课程中的应用与实践[J].移动信息, 2024, 46(4):139-141.
[4] 张念铢.基于微课的中职《计算机应用基础》课程的混合式教学模式实践研究[D].南宁师范大学,2022.
[5] 安国新.中职计算机应用基础在实训课堂的教学现状与对策研究[J].微型计算机, 2024(1):280-282.
[6] 何思禹.“微课程”教学模式在中职计算机基础课程中的应用分析[J].计算机产品与流通, 2020(2):1.DOI:CNKI:SUN:WXXJ.0.2020-02-183.
[7] 张志斌.行动导向教学法在中职计算机基础教学中的有效运用分析[C]//“行知纵横”教育与教学研究论坛(第九期)论文集.2023.
[8] 田海峰. 浅谈虚拟现实技术在中职计算机基础教学中应用 [J]. 数码世界, 2020, (07): 197.
[9] 莫雪莲. 浅谈虚拟现实技术在中职计算机基础教学中应用的必要性 [J]. 科学咨询(教育科研), 2020, (15): 84.
[10] 韩红霞. 混合式学习在中职计算机应用基础教学中的设计与应用探讨 [J]. 电子世界, 2019, (22): 97-98.