Volume 1,Issue 3
校企合作视角下无损检测技能竞赛对学生职业能力培养研究
本文研究了技能竞赛对学生职业能力培养的促进作用，技能竞赛通过提供实践平台、强化校企联动、激发创新思维等途径，显著提升了学生的实际操作能力、问题解决能力和团队协作能力。研究了当前竞赛模式在内容设计、企业参与度和评价体系等方面存在的不足，并提出了针对性的优化建议，为完善无损检测职业教育体系提出建议。
[1]陈心怡,胡石,吴翎,胡颖雁.“三教”改革耦合“课程衔接、项目链接、竞赛对接”人才培养育训实践研究——以池州职业技术学院为例天津中德应用技术大学学报,2025,(01):54-57.
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[5]喻星星,曹艳,熊娟.基于“教学做一体化”模式的高职超声波检测课程教学改革[J].长沙航空职业技术学院学报,2024,24(02):72-76.
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[9]齐心.依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例[J].现代职业教育,2019,(31):208-209.
[10]代大齐.基于“校企合作”“技能竞赛”双驱模式的应用型课程改革实践[J].中国职业技术教育2019,(05):85-87.