Volume 1,Issue 3
民办高校勤工助学岗位人职匹配路径优化探索
勤工助学作为高校资助育人工作的重要一环,具有经济资助和能力培养的双重作用。但目前,高校勤工助学岗位存在供给与需求倒挂、匹配机制固定单一、缺少培训体系等问题,这在不同程度上影响勤工助学的育人效果。尤其在民办高校中,经济困难学生因为学费压力,亟须通过勤工助学岗位来缓解生活压力。为探索优化路径,笔者根据温州某民高校勤工助学调研情况,在人职匹配理论基础上构建出“精准设岗、动态匹配、能力提升、管理保障”四维优化路径,以分层分类设岗、打造智能化信息库、实施系统化培训以及形成三级协同机制为基础点,推动人职精准匹配,促进民办高校勤工助学由“输血式”资助向“造血式”育人转变。
[1]刘俊艳.发展型资助视域下高校勤工助学育人功能与发展路径[J].职业教育,2024,23(25):42-45.
[2]胡建波,赵健.人职匹配视角下的应用型人才培养模式探索[J].中国大学生就业,2025,(03):72-78.
[3]胡景娟.人职匹配理论视角下着实提升大学生职业素养的策略与途径研究[J].继续教育研究,2023,(06):85-90.
[4]王鸿儒,孟祥龙.高校勤工助学育人模式创新实践[J].品位·经典,2024,(24):115-117.
[5]代敏,孟兴林.勤工助学育人实效性提升路径研究[J].大学教育,2023,(01):126-129.