Volume 1,Issue 2
Fall 2025
大学英语教学中课程思政的实践路径与策略研究
随着全球经济一体化和文化交流的日趋频繁，大学英语教学作为高等教育的一个重要组成部分，担负着培养具有国际视野、跨文化交际能力的重要任务。但是，随着教育观念的不断更新，仅仅依靠英语技能已经不能适应新时期对人才综合素质的要求。课程思政理念的提出给大学英语教学注入新的生机和内涵。因此，对大学英语课程思政教育的实践路径和策略进行探讨，对推进大学英语教学改革，落实以人为本的根本任务，具有十分重要的现实意义。
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