Volume 1,Issue 8
OBE 理念下英语师范生教学技能培育模式探究
本研究基于产出导向教育（OBE）理念，从学校、教师和学生三个层面探讨英语师范生教学技能的提升路径。通过校内协同育人、校际交流合作、校企深度融合，能够构建多维度协同培育的立体化教学技能培育模式。
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