Volume 1,Issue 8
基于长效性管理的大学生党员教育管理机制构建策略
大学生党员教育管理的开展，能够提升党员队伍先进性，培养党员综合素质。在从严治党的时代背景下，为了兼顾大学生党员特点，需要重视教育管理模式的创新，开展长效性管理，贯彻实践性、创新性等原则，切实提高党建工作质量，为大学生党员发展提供助力。本文从大学生党员教育管理机制出发，分析了长效性管理需遵循的原则，并提出具体的机制构建策略，旨在提升教育管理效果，为后续管理机制构建提供借鉴。
[1]崔赛赛.“三全育人”视角下高校学生党员教育管理长效机制的分析[J].就业与保障,2025,(01):160-162.
[2]赵茜.基于长效性管理的大学生党员教育管理机制建构[J].吉林广播电视大学学报,2024,(04):9-11.
[3]王萍.高职学生党员教育管理机制研究[J].产业与科技论坛,2023,22(20):269-270.
[4]杨曦,朱江,王勇,等.高校学生党员教育管理服务与思想政治教育协同育人机制研究[J].吉林医药学院学报,2023,44(04):319-320.
[5]周岳.“三全育人”视角下高校学生党员教育管理长效机制的探究[J].就业与保障,2023,(06):163-165.
[6]高宏基.新时代高职院校学生党员教育管理机制研究[J].办公室业务,2022,(19):63-65+82.
[7]刘雪花,刘惠玲,黑启明.新时代高校学生党员教育管理机制创新研究[J].大学教育,2022,(10):278-280.
[8]农雁淇,蒙丽莎.高校学生党员教育管理机制创新探讨[J].办公室业务,2022,(12):12-14.
[9]李胜.基于“两学一做”的高校学生党员教育管理长效机制研究[J].产业与科技论坛,2019,18(11):287-288.
[10]原慧丽.新形势下高校学生党员教育管理长效机制研究[J].科教导刊(中旬刊),2018,(20):83-84.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.040.