Volume 1,Issue 8
技工院校心理健康教育融合德育的发展路径研究
技工院校作为技能型人才培养的主阵地，其学生心理健康水平与道德素养直接影响职业发展和社会适应能力。当前技工院校心理健康教育存在碎片化、孤立化倾向，与德育工作缺乏有效衔接。本文从实际教育场景出发，分析心理健康教育与德育融合的必要性，提出以课程整合、实践创新、队伍共建为核心的融合路径，构建“心理育人+道德育人”协同机制，为技工院校德育与心理健康教育创新提供可操作的实践框架。
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