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Volume 1,Issue 2

Fall 2025

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28 March 2025

绘画团体辅导在大学生心理健康教育与思想政治教育融合中的实践研究

柯振 张1 景莲 黄1
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1 广东科技学院, 中国
VDE 2025 , 1(2), 62–64; https://doi.org/10.61369/VDE.2025020038
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着高校“心理 -思政”协同育人需求的深化,传统教育模式因情感联结弱化与价值内化不足面临挑战。本研究以绘画团体辅导为载体,基于表达性艺术治疗和团体动力学理论以及积极心理学理论,探索绘画团体辅导在大学生心理健康教育与思想政治教育融合中的实践路径,通过大学生恋爱和情绪管理两个主题的研究,验证了绘画团体辅导在提升大学生心理健康水平和促进价值观内化方面的双重效果。研究结果表明绘画团体辅导通过情感投射与团体共情,促进了个体心理疗愈与价值观的具象化理解,同时强化集体主义价值观和社会责任感,为高校“心理 -思政”协同育人提供了创新模式,并为数字化时代创新思政教育形式拓展了艺术化路径。

Keywords
绘画团体辅导
心理健康教育
思想政治教育
表达性艺术治疗
协同育人
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