Volume 2,Issue 9
小学信息科技教学中生活化教学法的实践研究
生活化教学法强调实际生活与教育教学之间的紧密联系，要求教师实际生活组织教学活动，引导学生从“应用”的角度探究知识。教师结合“生活即教育”的理念，将生活化教学法应用于小学信息科技教学，有助于培养学生的信息素养、激发学生的学习热情、培养学生的创新精神。故而，本文结合笔者实践经验，从生活化教学法在小学信息科技教学中的应用优势入手，探讨组织生活化实践活动、创设生活化课堂情境、拓展生活化合作渠道、丰富生活化教学内容的实践路径，以供参考。
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