Volume 2,Issue 9
AI 赋能大学生创新创业能力探索研究-- 以“茶百戏”非遗项目探析
本研究基于数字经济与非遗传承背景，探索AI 赋能非遗茶百戏数字化创新对大学生双创能力的提升路径。以茶百戏为案例，结合案例分析与学生问卷调查，量化分析其双创能力变化。研究发现，AI 技术通过重构非遗创新场景，为双创实践提供技术支撑与文化资源整合平台，进而提出“技术应用— 课程重构— 协同育人”三维协同路径。实证表明，该协同路径使学生创新效率提升70%、创业意向增强45%。研究首创非遗数字化创新与双创教育深度融合的AI 赋能模型，为高校双创教育改革及非遗活态传承提供新范式[7]。
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