Volume 2,Issue 9
AI 技术赋能中职计算机教学改革的路径探讨
当前，中职计算机教学存在着传统实训设备成本高昂且更新滞后、教师受限于精力、课程内容与行业需求脱节等问题。基于此，本文深入探究了AI 技术赋能中职计算机教学改革的意义与路径，旨在通过智能教学资源的开发与整合、智能教学过程的优化与重构、教师AI 教学能力的提升路径、学生AI 素养的培养体系、教学评价体系的AI 化升级、产教融合的AI 赋能模式等策略，为中职教育数字化转型提供可复制的实践范式。
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