Volume 2,Issue 7
AI 赋能高职医药类教材建设的困境与突破研究
本研究旨在探究AI 赋能高职医药类教材建设的有效路径，以应对传统教材难以满足现代医药教育需求的困境。研究采用文献分析法，整理高职医药类教材建设的困境与策略。结果显示，当前AI 赋能医药教材建设面临教材内容与行业前沿脱节、教材形式缺乏创新融合等困境。针对这些问题，本文提出优化高职医药类专业课程体系、更新课程内容、建设优质数字化课程资源、探索开发数字教材及转变教学方法等突破策略，旨在为高职医药教育智能化转型提供参考。
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