Volume 2,Issue 7
互联网时代下高职体育教学改革路径分析
随着职业教育改革的不断推进，“互联网+ 教育”已经成为社会各个领域发展的重要趋势。在此背景下，高职体育教学也迎来了“互联网+”的改革之路。广大教师有必要立足当前教育信息化、数字化的发展形势，积极探索互联网时代下的体育教学改革路径，从而有效提高体育教学的趣味性、有效性，为学生更好地学习与成长奠定坚实基础。本文在探讨互联网融入高职体育教学价值意义的同时，就互联网时代下高职体育教学改革路径进行了分析，旨在为相关人士提供一些参考借鉴，共同为高职体育教学的现代化改革和发展贡献力量。
[1] 丁冠铭." 互联网+" 背景下高职体育教学模式的发展路径研究[J]. 当代体育科技,2024,14(08):37-40.
[2] 胡建芝. 高职体育信息化改革的优势、困境及路径[J]. 体育世界,2024,(02):47-49.
[3] 刘翔, 马晓芳." 体教融合" 背景下的高职体育教学创新路径研究[J]. 体育科技,2023,44(06):144-146.
[4] 浑涛. 大数据与体育教育创新视角下高职体育教学改革研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(03):6-7+10.
[5] 赵欣慧. 试析信息技术在高职体育教学中的实践与运用[J]. 现代职业教育,2022,(32):151-153.
[6] 王文新." 互联网+" 背景下高职体育教学改革的探究[J]. 江西电力职业技术学院学报,2022,35(06):93-95.
[7] 王枫. 混合式教学模式在高职体育教学中的应用探究[J]. 现代职业教育,2022,(21):175-177.
[8] 徐吉伟. 关于" 互联网+" 教育时代背景下的高职体育教学改革策略分析[J]. 科学咨询,2022,(10):26-28.
[9] 程斌. 智慧体育背景下高职体育课堂教学方式变革路径[J]. 职业教育,2022,21(03):47-49.
[10] 马玉明. 信息化时代背景下高职体育教学现状及发展路径[J]. 江西电力职业技术学院学报,2021,34(12):60-61.