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Volume 2,Issue 7

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14 March 2025

新质生产力背景下AI赋能聋人高等教育的应用研究

小义 杨1 金海 赵1 炼 张1
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1 重庆师范大学, 中国
TACS 2025 , 2(5), 164–166; https://doi.org/10.61369/TACS.2025050024
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着新质生产力的高速发展,以人工智能为核心的技术创新正重塑着各行各业的发展形态,给教育领域带来了前所未有的变革。高等教育作为培养高素质人才的重要基地,其教育质量的提升成为当前的关注点,聋人群体的高等教育也受到了社会各界的广泛重视。在人工智能技术高速发展的背景下,技术的更新迭代也为聋人教育工作提供了更多的支持,其使用有助于精准开展教学,并满足聋人群体的学习需求。基于此,本文对新质生产力背景下AI赋能聋人高等教育展开分析和研究,以供参考。

Keywords
新质生产力
高等教育
聋人群体
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