Volume 2,Issue 7
生成式人工智能:高职英语教学中的新趋势与学习成效
随着科技的飞速发展,生成式人工智能(AIGC)正逐渐融入高职英语教学领域,成为推动教育创新的重要力量。本文深入探讨了生成式人工智能在高职英语教学中的应用趋势,分析了其对学生学习成效的影响,并结合实际案例阐述了具体的应用策略,旨在为高职英语教育工作者提供有益的参考,以更好地利用这一技术提升教学质量,培养适应时代需求的高素质技术技能人才。
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