Volume 2,Issue 7
云南省县域特殊教育与职业教育融合发展路径探索
特殊教育与职业教育的融合发展，对促进残障学生终身发展与促进特殊人员就业具有重要意义。云南省县域在融合发展方面取得了政策支持与课程创新等成绩，但仍面临着诸多困境。为此，本研究针对云南省县域特殊教育与职业教育融合发展路径展开研究，分析了融合教育发展的背景与意义，分析了其现状，提出了相应的优化对策，旨在助力残障人士融入社会，为乡村振兴与区域教育发展提供实践参考。
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