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Volume 3,Issue 6

Fall 2025

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20 June 2025

大国工匠培养模式研究—— 日本经验与借鉴

丹 郑1
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1 大连交通大学, 中国
SE 2025 , 3(6), 108–110; https://doi.org/10.61369/SE.2025060031
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

二十大报告深刻阐释了实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略与推进产教融合、科教融汇的战略价值
与时代意蕴。习总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调“树立工匠精神”,要把“第一线的大
国工匠一批一批培养出来”。在我国产业处于深度转型升级的关键当下,在中国制造向中国创造、中国速度向中国质
量、制造大国向制造强国转变的过程中,需要改变专业人才的类型,须构建与培育脚踏实地、不断创新的新时代工匠
精神,更需要一批“有情怀、有担当、有创新”的大国工匠。日本的工匠精神受佛教文化及神教影响颇多,在意识形
态上崇尚自然、追求天人合一;同时受中国的传统文化中的儒家文化影响,注重道德修养和社会责任,讲求敬业、敏
行的“家职伦理”[1],其传承的经验对我国具有一定的启示意义。

Keywords
工匠培养
日本经验
产教融合
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