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Volume 2,Issue 9

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14 April 2025

应用型本科模式下“食品分析”课程教学改革对策分析

滢 王1,2 丹丹 赵1 旭文 陈1 峻 谢1,2
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1 马鞍山师范高等专科学校 食品工程学院, 中国
2 马鞍山师范高等专科学校 食品与健康研究所, 中国
SDME 2025 , 2(7), 91–93; https://doi.org/10.61369/SDME.2025070022
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

《食品分析与检验》课程是食品类专业的重要课程之一,主要研究各种食品组成成分的检验方法及相关的理论知识,从而对食品的品质进行评价的一门应用型学科。目前这门课程在教学内容、教学手法和考核模式等方面尚存在需要改进的地方,本文将从教学内容、教学手法和考核模式三个方面对《食品分析与检验》课程的改革进行初探,以期为新时代需要的食品类人才的培养提供思路。

Keywords
食品分析与检验
教学
改革
应用型
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