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Volume 2,Issue 7

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28 March 2025

AI赋能高等数学线上线下混合教学模式的学习效果提升研究

文泉 丰1
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1 武警海警学院, 中国
SDME 2025 , 2(6), 37–39; https://doi.org/10.61369/SDME.2025060010
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在人工智能与教育领域深度融合的当下,线上线下混合教学模式愈发新颖,切实为高等数学教学改革注入了源源不断的生机与活力。研究表明,基于人工智能的线上线下混合教学模式在高等数学教学中的应用,不仅有利于为学生打造个性化的学习环境,而且还能促进学生核心素养的培养与发展。在人工智能技术飞速发展的背景下,怎样才能巧妙借助人工智能技术,显著提升高等数学混合教学的有效性,提升学生学习效果成为一线教师应重点思考的问题。基于此,本文首先简要阐述AI在高等数学线上线下混合教学中的优势,在此基础上,总结提出AI赋能高等数学线上线下混合教学模式学习效果提升的有效策略,旨在为高等数学教学改革提供新思路,促进高等数学教学不断向智能化、个性化的方向发展。

Keywords
AI
高等数学
线上线下混合教学模式
学习效果
提升策略
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