Volume 2,Issue 9
组织公平感何以影响民办高校教师的离职倾向——组织承诺的中介作用
民办高校教师高流动性是制约我国高等教育高质量发展的重要瓶颈,教师高流动性不仅导致教学连续性受损、人力资本投资沉没，更可能引发组织知识断层与院校声誉折价。本研究以广东省民办高校教师为研究对象，引入中介变量组织承诺，构建民办高校情境下组织公平感与教师离职倾向的研究模型，探索组织公平感对教师离职倾向的影响机制。研究发现：（1）分配公平显著负向预测离职倾向，程序公平和互动公平对离职倾向无显著影响；（2）分配公平显著正向预测持续承诺和情感承诺；（3）情感承诺在分配公平与离职倾向之间起到部分中介作用。基于此，本研究提出要从强化分配公平的制度化设计、构建组织认同的符号化网络、构建承诺画像驱动的离职风险防控体系、破解民办教育合法化困境等四个方面破解民办高校高流动率困境。
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