Volume 2,Issue 7
人工智能赋能道德与法治课教学的实践策略
人工智能赋能教育改革，为初中道德与法治课教学描绘新的发展蓝图。借助大数据、人工智能技术，深化中学生认识、能力与素质，以海量优质教学资源作为支撑，以多元教学内容、方法驱动思考探究，甚至延伸到学生日常生活之中形成启发，能够达到事半功倍的育人效果。在人工智能技术广泛应用的今天，我们该如何设计一堂有效、有趣、有意义的道德与法治课呢？以下结合笔者多年经验，以及创新的科技手段（AI对话、工具）做出具体解析，希望能够为广大一线教育者提供更多借鉴与参考。
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