Volume 2,Issue 9
劳动教育融入高校思政教育的研究与实践
劳动教育作为新时代中国特色社会主义教育的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要抓手和实践载体。通过分析劳动教育融入高校思政教育的现状，本文指出当前存在的主要问题，并提出了一系列具体的融入策略，有助于深化对劳动教育与思政教育融合的认识，为高校在新时代背景下推进劳动教育提供了理论依据和实践指导，具有重要的理论价值和现实意义。
[1]徐曼,张冰.新时代劳动教育融入高校思政课的路径研究[J].产业与科技论坛, 2024, 23(8):149-151.
[2]刘春元,徐亚楠,戴丽娜.劳动教育融入高校课程思政建设的创新研究[J].进展:教学与科研, 2022(2):22-23.
[3]杨蕊.劳动教育融入高校思政课程的困境与策略[J].教育研究, 2022, 5(10).
[4]毕艳艳.高校劳动教育融入思政教育的理论逻辑与实践对策研究[C]//中国陶行知研究会2023年学术年会论文集（九）.2023.
[5]亢敏.思政教育与大学劳动教育的融合发展研究[J].吉林工程技术师范学院学报, 2023, 39(8):33-36.
[6]王琳.劳动教育融入高校思政课程路径探析[J].齐鲁师范学院学报, 2022, 37(6):53-59.
[7]陈志芳.知—情—意—行:劳动教育融入高校思政课实践教学的创新路径研究[J].品位·经典, 2024(5):129-131.
[8]李东洋.新时代劳动教育融入高校思政课研究[J].世纪桥, 2024(3):58-60.
[9]贾琦,李红旭.劳动教育融入高校思政教育的时代价值与实践路径[J].时代报告,2024,(9):152-154
[10]刘元元,陈哲,李斌.新时代劳动教育融入思政教育的价值和实践路径研究[J].河南开放大学学报, 2024, 37(2):34-38.