Volume 2,Issue 9
药史铺陈・案例演绎，思政厚植新药创新研发思维
在信息化教学背景下，高等教育创新思维培养强调专业课需融合知识传授与思政教育。本文以《药物化学》课程为切入点，探讨如何依托超星泛雅平台，运用案例教学法，将药史铺陈与案例演绎深度融合。教学实践中，以青霉素、西米替丁等药物研发历程为案例，引导学生理解专业知识，感悟科学家严谨创新、造福人类的精神，启发学生新药创新研发思维。实践表明，该教学法有效提升学生学习的积极性与主动性，激发学习兴趣，促进学生道德修养与综合素养的提升，为专业课程思政教育及创新人才培养提供了有益参考。
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