中职数字媒体技术应用专业融合AI创作的教学实践探索

© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

本研究聚焦中职数字媒体技术应用专业融合AI创作的教学实践，深入剖析当前行业发展对人才能力的新需求，阐述了AI技术在专业课程各环节的应用模式。通过具体教学案例，从教学内容革新、教学方法优化以及实践教学创新等维度，论证了教学中融合AI创作对提升学生专业技能、创新能力与职业素养的积极影响。同时，针对融合过程中面临的技术挑战、教师角色转变及伦理问题，提出了切实可行的应对策略，旨在为数字媒体技术专业教学改革提供可参考的实践范式，助力培养适应数字时代发展的复合型人才。

Keywords

数字媒体技术

AI创作

教学实践

References

[1] 唐卉.AI 赋能下数字媒体技术专业课程教学的创新与发展[J].信息与电脑,2024,36(24):211-214.
[2] 申宁.人工智能技术在数字媒体领域的应用分析[J].电视技术,2024,48(08):155-158.DOI:10.16280/j.videoe.2024.08.043.
[3] 王锦戈.AI背景下数字媒体艺术设计教学的创新路径与未来发展[J].匠心,2025,(02):42-44.
[4] 杨运强.基于Spark大数据的智能推荐系统设计与实现[J].信息记录材料,2025,26(02):150-152.DOI:10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2025.02.041.
[5] 王宏昕.基于AI技术的数字媒体专业在线互动式教学系统设计[J].信息与电脑(理论版),2023,35(09):9-11.

Previous article in this issue

Next article in this issue