课程思政视域下《海洋法与渔业法规》教学改革路径思考与探索

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Abstract

在海洋强国战略与立德树人根本任务的双重指引下，《海洋法与渔业法规》课程作为海洋类和水产类专业的核心课程，亟需实现知识传授与价值引领的有机统一。本文基于课程思政视域，从教学内容重构、教学方法创新、师资能力提升、评价体系完善四个维度，探索课程思政与专业教学深度融合的改革路径，为培养具有海洋法治素养、主权意识与生态责任的复合型海洋与渔业人才提供实践参考。

Keywords

课程思政

海洋法

渔业法规

教学改革

立德树人

海洋强国

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