Volume 2,Issue 9
浅谈薄弱学校初中英语课堂教－学－评一体化教学模式的实践探索
随着教育改革的持续推进，教师的教学也面临诸多的挑战，教师应重视教学理念、教学方法和教学模式的创新，重视学生的核心素养发展，才能获得良好的教学成效，培养出新时代的高素质人才。教学评一体化作为当前教学的重要趋势，在初中英语教学中教师应注重教学评一体化模式建设，构建完善的教育机制。基于此，本文对薄弱学校初中英语课堂教－学－评一体化教学模式的实践展开分析和研究，以供参考。
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