Volume 2,Issue 9
校企合作模式下的中职会计专业融合工学一体化的实践研究
校企合作是职业教育领域中一种重要的教育模式创新，它打破了传统教育中院校与企业之间的壁垒，实现了教育资源与产业资源的有机整合，在此模式的支撑下，中职会计专业需要融合工学一体化，开展更有针对性的岗位实践教学，以此强化工作过程在教学中的重要性，提升学生的综合职业能力。
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