Volume 2,Issue 9
大数据驱动下财务课程个性化教学路径探讨
本文立足于大数据时代背景，探讨财务类专业课程个性化教学体系的优化路径。提出现代教学模式四点建议，分别是教师专业素养的提升策略、多元化课程资源、教学管理机制的突破，以及前沿教育技术的应用。研究建议抛砖引玉，旨在为高等教育机构及教师构建科学、高效的个性化教学体系提供具有的支持。
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