Volume 2,Issue 9
教育高质量发展引领下家校社协同困境与伙伴关系模式构建
随着时代的不断发展，教育的高质量发展也已经成为当下家校社协同育人的重要发展方向。双元能力构建出的框架可以作为家校育人协同教育模式发展的重要基础，它能够为当下教育中出现的问题提供一个新的解决思路。从实际情况来看家校社协同需要从传统单向的教育模式转向多元互动的教育模式，从家庭、学校和社区等多个方面出发，共同构建一个能够在技能、认知和资源整合等方面都能够实现有效协作的育人体系。在具体的实践过程中，学校需要深入了解当前我国教育生态过程的特点，并以此为重要的参考依据来制定出更加适合本土发展的协同路径。
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