Volume 2,Issue 9
观众心理学视角下学前儿童教育戏剧的应有品质
教育戏剧指的是具有戏剧与剧场性质的一种新型教学方式与教育模式。作为一种教学方法与教育模式，在运用时首先需要考虑的就是要从受教育者的心理发展特点出发。因为教育戏剧来源于传统戏剧，故本文以观众心理学为视角，借鉴其中关于期待视域、注意力、情感卷入和反馈的理论为出发点，总结出学前儿童的教育戏剧应该具备的品质，具体有：以儿童的经验为中心；引起并保持儿童的注意；引起儿童的情感共鸣；通过儿童的反馈进行调整与改进。
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