Volume 2,Issue 9
“新双高”视域下职业本科化工类新型教材的内涵及开发研究
在新时代教育强国背景下，我国职业教育发展迅速，2024年，国家推出了“新双高”计划，旨在推动优质职业院校有效实现“办学能力高水平”和“产教融合高质量”，针对“新双高”计划提出的新发展理念，为了满足教育需求，职业本科专业建设，应注重新型教材开发，有效推动教材改革，为职业教育高质量发展提供助力。本文从职业本科化工类教材出发，论述了“新双高”背景的新型教材特点，分析了职业本科化工类教材存在的问题，并提出具体的新型教材开发策略，旨在提升化工类专业育人效果，为新型教材开发积累经验。
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