Volume 1,Issue 1
Fall 2025
城轨专业“岗课赛证融通+学徒制贯通”校企协同综合育人路径研究
人才培养是一项螺旋上升的质量工程,首先阐述我校轨道交通专业群和人才培养现状;其次提出校企协同综合育人路径的总体目标,紧紧围绕“学徒制+岗课赛证”融合培养,从招生招工、管理机制、标准体系、师资团队、教学资源、基地建设和培养模式改革方面提出具体举措,并归纳人才培养过程中取得的主要成效;最后,总结反思碰到的难点和困惑,以期达成校企协同育人的高质量目标,实现“校企生”三方共赢。
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