“活动体验式”写作模式在高中语文写作教学中的应用探究

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Abstract

随着高中语文写作教学的改革深化，“活动体验式”写作模式逐渐成为提升学生写作能力与素养的重要途径。基于此，笔者将在本文中聚焦该模式在高中语文写作教学中的应用，并通过理论分析与教学实践结合等方式深入分析高中语文写作教学的改革与创新路径，希望能为读者提供一些参考与帮助。

Keywords

活动体验式

高中语文

写作教学

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