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Volume 1,Issue 6

Fall 2025

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28 May 2025

产业学院航海职业人才培养模式探究——以江苏航运职业技术学院“海顺产业学院”为例

小进 沙1 林海 孙2 建安 陈3
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1 江苏航运职业技术学院, 中国
2 深圳海顺海事服务有限公司, 中国
3 武汉海顺海事服务有限公司, 中国
RTED 2025 , 1(6), 86–88; https://doi.org/10.61369/RTED.2025060045
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

航海教育担负着培养航海人才的历史使命和责任,随着全球航运市场的变化,航运业对高素质、复合型航运人才的需求激增。航海专业产业学院,其建设深化了产教融合,加强了教育链、创新链、产业链的衔接,是培养航运产业高端人才的重要载体。基于此,文章简要概述现代航运产业学院的特点。分析航海教育人才培养质量存在的局限以及产业学院在航海人才培养中的独特优势,并在此基础上提出具体的人才培养路径,期望能为相关教育工作者提供有益参考。

Keywords
产业学院
航海职业
人才培养
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